家长您好！ 首先我要恭喜您！——您的孩子是健康的！您和孩子的关系一定不错！孩子愿意在您面前议论这些，应该说您的青春期教育已经在您的不觉晓中开始。好些孩子根本不和父母摆谈这些话题，即使父母主动提起，他们也会回避。现在的孩子普遍早熟，小学时可能不少就已对此津津乐道；进了初中，迎来一个新集体，多数会急于关注新同伴，希望结交新朋友，也多会留意同学们对自己的关注，尤其是评价——来自同性同伴、异性同伴的注意！她主动告诉您，说明她认为她对异性同学的关注是正常的健康的，而且她是坦荡的！若隐藏这种关注，则表明她可能把握不好这些问题的对错，心中有不踏实的感觉，怕您批评指责。对此，我的看法是：孩子说，您表示重视地认真听，没听仔细的地方您还可以持中性态度询问——千万不要因为担心、紧张就急于评价，甚至指责、指正！静听她说完，您不要评价对错，更不下“早恋”定义，可以以轻描淡写的样子顺势问她对此事的看法，鼓励她发表她的观点，进一步问若是她自己遇上这种问题可能会怎么做——她感受到您在尊重她，在关心她，她就可能毫不保留地说出自己的看法、想法——您也就非常轻松地了解了孩子的思想！甚至，她会主动请您谈谈您的看法——这时候，您的思想就比较容易被她接受。她也不会觉得您说教。——于是，您和孩子沟通的门户就打开了，孩子可能就愿意和您交流许多问题——交流中您能了解孩子的思想动向，也将您希望告诉孩子的观点、知识在孩子没有“说教的感觉”的情形下传达给了孩子！交流顺畅，下一步就很容易进一步对孩子进行异性交往、自我保护等方面的教育了！但愿能对您有所帮助！有机会咱们可以继续网上交流探讨！
如果需要，您还可以给我们来电，我们的电话是028-84252291。

我是管理员，这位家长您好，您提的这个问题，在《与孩子共同成长》系列家庭教育课程中的何平老师的课程《家庭教育从沟通开始——家长和孩子的沟通艺术》以及兰玲蓉老师的课程《如何正确引导孩子与异性交往——帮助孩子处理异性关系》中有相当全面和完整的解析，建议您去听这2堂课，注：这课是收费的，但费用不高。也请等待其他老师为您这个问题做出简要回答。
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