想象力对于孩子来说具有非常重要的意义，它是构成今后孩子学习综合能力中不可或缺的一部分。因此，父母要从小注重培养孩子的想象力，为孩子将来的学习打下基础。

        婴幼儿时期，孩子的大脑处于初期发展阶段，这个阶段如果家长能够很好的对孩子进行培养，那么孩子自身的能力会在不久的将来得到明显的提升。

        对此，专家们提出了以下两点对策，帮助家长们从孩子婴幼儿时期开始，培养他们的想象力。

一、扩大幼儿眼界，丰富感性知识，增加生活经验。

        想象虽是新形象的形成过程， 然而这种新形象的产生是在过去已有的记忆表象基础上加工改造而成的。换句话说，想象的内容是否丰富和新颖，想象发展的水平如何，取决于原有记忆表象是否丰富，而原有表象的丰富与否又取决于感性知识和生活经验的多少。

        因此，通过观察、游览、散步、观察、访问等活动，扩大幼儿眼界，丰富感性知识，增加生活经验，对幼儿想象力的发展是极为重要的。

二、充分利用文学艺术活动发展幼儿的想象。

        想象的发展和思维、言语的关系是很密切的。通过言语幼儿能获得间接知识，丰富想象的内容，幼儿也能通过言语表达自己的想象。在教学活动中讲故事，能丰富幼儿的再创造性想象。语言教学中的创造性讲述，能激发幼儿想象，激发幼儿广泛的联想，在旧有暂时联系的基础上经过构思加工，创造出自己满意的情节内容。谜语能锻炼幼儿运用旧的知识联想，解决提出的新问题。

        心援网“儿童学习能力训练中心”的培训老师指出：训练孩子的学习能力，并不是说让孩子在各科题目上猛下功夫，孩子的学习能力是由想象力、注意力、观察力、记忆力、创造力、思维能力等共同构成的，这一系列的能力应该从小在游戏中就教给孩子。

        每个孩子成长到4岁左右，他们的学习能力就开始有初步的体现，父母要培养孩子的学习能力，不仅在4岁以前要做好家庭教育引导，在4-12岁这个时段更要注重学习能力的训练和提升。

        家长可以用一分钟自测一下孩子的学习能力：http://www.chinahelpnet.com/TrainingClass/pxmb.aspx。如果想要更进一步了解，也可带上孩子到心援网“儿童学习能力训练中心”找专业老师进行咨询。

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