练习书法能降低儿童心理焦虑水平，有助于儿童控制情绪，使儿童的性格更平和，思维更开阔。

        为什么书法练习会促进儿童的心理健康？

        在书法创作过程中，有“虚静态”和“炽情态”两种心态。“虚静态”需要儿童聚精会神，这对提高儿童情绪的稳定性、培养平和的性情具有积极影响；与此相对，“炽情态”状态下的创作则是激情奔放、欲罢不能的，这对提高儿童思维的开阔性具有重要作用。

        儿童在练习毛笔书法时，需要留意每一个书写动作，注意力高度集中，能缓解精神紧张，激活儿童大脑皮层，调节他们的心率、呼吸、血压，降低心理的焦虑水平。同时，通过调神调息等一系列过程，儿童能体验到一种轻松的感觉，这有助于他们自我控制能力的提高。

        另外，家长还应该注意，儿童练习毛笔书法一定要出于自己的兴趣和意愿，家长切不可因为书法对学习有帮助，就逼迫孩子学习，这样对孩子的心智成长是很不好的。

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