现在，孩子的学习越来越多地可以运用不同的方式来帮助提高学习兴趣，而教育心理学研究了一项结果表明：学习效率和人的感官功能、学习方式和所运用的媒体有关。可见，多元化的音像媒体在学习中的运用可以有效提高孩子的学习兴趣和学习效率，而音乐的恰当运用尤其可以激发孩子对语文学习的兴趣。

        那么我们的家长在家中可以怎样运用音乐来激发孩子的学习兴趣呢？心理学专家给了大家下面这些方法：

【引导示范，让孩子仿读】

        在语文学习中播放范文朗读，不仅可以使孩子受到情绪的感染，而且会使孩子抱着仿效的心理去尝试朗读。比如：《十里长街送总理》一文，以哀乐为主题背景的课文配乐朗读录音，低沉哀婉的音乐，如泣如诉的朗读，创设一种天地同悲的氛围。在学习中，孩子可以用规范的录音纠正自己在朗读中的缺点，充分发挥了录音的示范作用。

【渲染气氛，让孩子品读】

        古诗词语言简洁，画面丰富，只有孩子进入情境之中，才能读出感情。比如学习《枫桥夜泊》一诗，可以录制一段低沉的音乐，在范读时播放。残月、鸟啼、寒霜等景物，随着音乐在孩子脑海中闪过。孩子如同置身其中，自然而然地体会到了作者沉郁的心情。因此，播放不同格调的音乐，可以达到烘托气氛，进入情境的目的。

【启发想像，让孩子美读】

        儿童具有丰富的想像力，根据这一特点，在朗读中，家长和老师可以让他们放飞想像的翅膀，去享受鲜活生动的画面。如学习《草原》第一自然段时，可先播放配有草原风光的《骏马奔驰保边疆》这首乐曲，在乐曲的进行、画面的转换中进行范读，学生在优美的旋律、生动的画面与课本内容的和谐共鸣中欣赏，全身心融于其中，乐于其中，朗读和学习的效果自然事半功倍。

        总之，要提高孩子的学习效率，首先要采用吸引孩子的有效方法，才能引发孩子主动学习的兴趣。心援网专家在“家长学堂”中还教了家长们一些其他的提高孩子学习兴趣的方法，建议大家收看。

点击了解家长学堂：http://www.chinahelpnet.com/GenearchSchool/index.aspx