兴趣,让升学不输在起跑线上
作者: 来源:原创 点击数:432 发布时间: 2010-4-28

        每当高考填志愿的时候,常常有家长和孩子会面临“兴趣PK名校”、“兴趣PK市场”的难题,到底选择什么,才能让孩子的未来获得成功?对此,心援网教育心理学专家建议:让孩子选择兴趣!

        兴趣,是一个人力求认识、掌握某种事物,并经常参与该种活动的心理倾向;兴趣,可以增强职业适应性,让自己不输在起跑线上;兴趣,能最大限度地调动潜能,提高工作的快乐感。

        那么,在这里问一问家长朋友,您想有一个拥有成功人生的孩子吗?那就请选择兴趣吧,诺贝尔奖获得者丁肇中说过一句话:“兴趣比天才更重要!”

【个案一】为名校,让梦想真的成了梦

        某一年高考。学生小燕填报志愿时,爸爸妈妈认为,小燕的分数,如果进一般的普通大学,太浪费了,但是名校里小燕喜欢的专业,分数又不够,于是旁敲侧击:“无论如何,先挤进名校大门再说!”于是,小燕放弃了自己喜欢的英语专业,改选了冷僻的护理专业,以稳妥的分数踏进了上海某所一流的名牌大学。

        在这所名校护理专业读了一年后,小燕发现,课程里所学的知识对自己来说简直枯燥无比,很难掌握。于是,第二年她向学校申请了转系,而学校告知她说:“专业成绩必须达到年级前10名才可能转系,而且不能转到英语系。”

        小燕只有硬着头皮日夜苦读,终于挤进年级前10名,成功申请转到了中文系。虽然学中文比学护理有意思了,但小燕却发现,由于自己基础差,学习起来还是很吃力。她说:“早知如此,当初不如就报普通大学的外语系了!”

        专家点评:小燕感到护理专业“枯燥无比”、“很难掌握”,在于她没有兴趣去了解这个专业。其实,进入一个陌生的专业学习,通过了解,也有可能会对它产生兴趣,但是,这肯定要比一开始就有兴趣偶然得多。目前我国绝大多数高校对于在校生转专业有不少限制,设置了较高的“门槛”。考生填报志愿时千万不能把所有希望寄托在“转专业”上。

【个案二】为就业,味同嚼蜡想改行

        小琳今年28岁,当年高考填报志愿时想到“环保”是世界都关注的大问题,学这个以后肯定好就业,就填报了某重点大学的“环境资源管理”专业。学习一段时间后,才发现自己对这个专业的知识一点也不感兴趣,学不进去。好不容易挨到毕业了,也算运气,对口找到了一份工作。

        小琳的父母认为孩子走这条路已经很不错了,但小琳觉得这份工作做起来味同嚼蜡,内心越来越倍感压抑。于是,小琳想去“考研”转行,想想自己都快30岁了,也不知自己的事业,何时才能真正开始……

专家点评:专业与职场一衣带水,相关相连,高考填报志愿,其实是人生职业生涯的第一步,如果报错专业,就很可能像小张这样导致职业脚步的紊乱。

【个案三】临时改行难就业

        小孙当年高考填报志愿时,认为和计算机有关的专业比较时髦,就把它填在第一志愿了,毕业时才发现,这行人才济济,只有人才尖子才能找到份较好的工作,于是他改行想去做销售。他性格外向,多才多艺,善于交际,他认为自己肯定适合这一行。

        在人才招聘会上,他专门往大型公司和企业的营销部门投送简历,可是众多的公司都一致拒绝了他的求职简历:你是IT专业的,怎么跑来应聘我们的销售经理呢?至今他连一次面试的机会都没有。

专家点评:只有对某种专业感兴趣,才会对该种专业的职业活动表现出肯定的态度,并积极地思考、探索和追求,而不会像小孙那样,看到就业难,就立刻转变职业方向。即使他应聘上了自己感兴趣的销售岗位,他也会做起来很吃力,因为他缺少这方面的专业知识。据了解,现在单位很重视知识根底,对来应聘的研究生,还会查询其本科学的是什么专业。

【个案四】得心应手缘兴趣

        小彭高中毕业时,因并不知道自己喜欢什么专业,就听父母的意见,填报了法学专业。

        学起来才发现,他对法学不感兴趣,虽然强迫自己努力学习,但是学起来总是感觉很吃力,每次考试都是费尽心力才勉强过关。毕业时,听从就业指导教师意见,应聘到报社当上了摄影。因为他的业余爱好是摄影,大学4年,他摄影技术大有长进,作品多次在学校举办的摄影大赛中获奖。

        从理科到文科,一开始他感到非常吃力,连图片说明也写不好。但经过一段时间的学习摸索后,他的采访能力和文字功底大大提高,工作起来得心应手,成绩并不比新闻科班出身的摄影记者逊色。

专家点评:预测职业生涯的成功和失败,兴趣、价值观、动机等情感性倾向因素,对职业生涯的适应性都有影响,在这些因素中,又以兴趣所起的作用最大。如果从事感兴趣的职业,能发挥全部才能的80-90%,而且长时间保持高效率而不感到疲劳;如果没有兴趣,只能发挥全部才能的20-30%。很多人都会像小彭那样,一开始并不知道自己的专业兴趣是什么,最好进行一下心理测评。

 

        以上为大家列举了四个个案,都是有关孩子选择与自己兴趣背道而驰的专业进行学习所带来的后果,没有兴趣,对孩子学习的影响是非常大的,因此,专家建议家长,对于年龄较小的孩子,要注意培养他们的学习兴趣,有了兴趣,才会在学习上有主观能动性,对于初高中的孩子,要尊重他们的学习兴趣,尤其是考生,在他们选择专业的时候,家长不要过于干涉,把自己的意愿强加在孩子身上,这样可能会影响他们的一生。

        心援网“家长学堂”系列家庭教育课程中,对小学、初高中孩子的学习兴趣的培养和巩固都有专家在专门的课程里来详细讲解,另外,如果发觉孩子失去学习兴趣,学习成绩无法提高,还可以到心援网儿童学习能力训练中心,找专家进行咨询。

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