金钱不是目的，也不是手段，就算再有钱，也不能因此享受特殊待遇。这是美国家庭对富二代的“穷养教育”核心。

        当下中国也有不少的富豪家庭，生出了不少的富二代，人正在就富二代的教育问题展开激烈讨论，许多人都提出向欧美学习，看那些已经经历过暴发户炫富阶段的富豪家庭是如何教育富二代甚至富三代的？

       我在美国认识一个朋友，原籍是江苏人，她嫁给一个美国先生。她和丈夫两个家族都是做生意的；除此之外，夫妻俩还投资房地产，家产以亿计算。但在他们夫妻俩的心目中，最珍贵的财产还是家里的两个孩子。

        他们的女儿18岁，儿子12岁。他们时常就如何避免财富给孩子带来优越感的事进行商讨，最后决定采用中产家庭的教育方式：刻意回避财富，让他们过普通家庭的生活——穷养。

        穷养自有穷养的乐趣。在平时的家庭教育中，夫妻俩就很注重培养孩子行善、节俭等品质。

【行善】

        他们家有一个老习惯，经常整理并清洗不再穿的旧衣服，修理和清洗不再玩的旧玩具，然后捐给教会或是慈善机构，给那些有需要的贫困家庭。这件事一直很受孩子们的喜欢，每当整理旧物送去教堂的时候，两个孩子都争着做这件事情——越是小事，越容易激发他们行善的热情。

【节俭】

        节俭是他们的另一个家庭教育重点内容。姐弟两人都有过这样的经历：密切关注附近商铺的打折信息，和朋友们一起在苹果店门前彻夜排队等待抢购特价新款手机；半夜去曼哈顿或者纽约上城的伍德卜瑞抢购佳节限时销售的特价商品，或者索取免费限量精品。

        但在中国人看来，这不叫节俭，是抠门，就算是一般的家庭也不差这点钱。但做母亲的却对这些事情津津乐道：这太超值了！排上10个小时左右的队，第二天凌晨没准儿得到一份价值上千元的商品，至少可以节省一两百块钱！

        节俭的精神还体现在许多地方。一次，女儿要和同学出去玩，向母亲申请兑换10美元零钱，母亲接过女儿的10美元，然后找出10张1美元的零钞递过去。母亲的朋友忍不住说了一句：“这太离谱了，你再给她10块钱零钱不就完了吗？一家人还这么见外。”而母亲的解释非常干脆：“这是两回事！”女儿也说：“谢谢，阿姨，我不需要了。”

        就这样，在父母刻意的“穷养”教育下，孩子形成了共同的观念：兼差打工，是为了锻炼自己、贴补零花；当义工是为了学会服务社区，接触社会；找工作首先是为了实现自己的理想，其次才是赚钱。

        像这种美国富豪家庭的教育方式，咱们中国的富豪家庭，不妨也学习一下。