中学生的恋爱对于家长来说就像是“毒药”，学生们却认为，早恋来得快去得也快，只要好好沟通，影响就不大。

        这一次的早恋讨论会来了很多的家长，在讨论会开始之前，就有两位妈妈早早地结伴而来。其中一位是吴女士，女儿今年12岁，另一位是周女士，女儿今年14岁。这两位家长的女儿在同一所中学分别就读初一和初二，也正面临着孩子早恋的问题，于是前来“取经”。

        周女士入座后，就开始滔滔不绝地向专家倾诉，说一个月前不小心偷看到女儿电脑上的QQ聊天记录，对方是个男生，他们之间所用的称呼竟然是“老公”、“老婆”，当时周女士就吓了一大跳，女儿才14岁呀，怎么就能够谈恋爱了呢？于是，周女士把女儿叫到卧室，进行了一番严厉的审问，女儿也承认了年级上确实有好几个男同学追她，她有点摇摆不定。从那之后，周女士乖巧的女儿变得不怎么爱说话了，每天回家就把自己关在房间，周女士实在不知道该怎么办。

        周女士这么一说，一旁的吴女士也表示，孩子早恋让我们很紧张。两位家长抛出这一话题，也引得后来的家长纷纷讨论。对此，专家首先纠正了这些家长的认识：“我们不应该诋毁感情本身，恋爱本身并没有错，不要像防贼一样防着孩子。”

        讨论会正式开始，在校的老师、学生以及学生家长都基本上全部落座。专家开始向在座的学生提问：“有哪位同学可以说说为什么想要谈恋爱？”一位高一的学生站起来说：“早恋大多是因为父母给的爱太少了，尤其是住校生，平时和父母太缺乏沟通，本来进入青春期以后就容易对异性产生好感，如果身边出现了关心自己的同学，就容易动心。”

        另一位初三的同学说：“有时候本来只是相互的一种好感，却被大人们说成是早恋，还要管这管那，又是追问又是多疑，弄得我们心里也烦躁，就干脆弄假成真，表示反抗。”

        “其实我们有能力处理好自己的感情，如果发现这段恋爱不适合自己，我们也会选择放弃的。”这是一位高一的女生说的话，“我也看到身边有不少谈恋爱的同学，虽然一时轰轰烈烈什么都不顾的，但基本上持续时间都没有超过一个学期，相处时间久了，慢慢认识到对方的缺点，慢慢发现对方和自己不合适的地方，自然就会分开了。可是大人们总是小看我们的认识能力。”

        其他的同学也表示，发生早恋以后，最怕、也最讨厌的事情就是家长和老师乱管制，甚至公开出面阻止。

【专家支招】抵抗早恋靠亲情

        面对家长们的焦虑，学生们的疑问，专家指出，只有家庭和亲情，才是抵抗学生早恋最有效的武器。孩子进入青春期以后，生理、心理各方面都在发生微妙的变化，家长们一定要抽时间和孩子沟通，发现他们内心真实的想法，并且做到理解和尊重。在家里，最好是同性家长与孩子谈谈心，这样孩子会觉得爸爸或妈妈更能理解自己。对于女生来讲，女生一旦早恋，做母亲的一定要教她学会一些必要的性知识，这样才能帮助孩子避免身体的伤害，学会保护自己。同时，家长也应当留意，不要让孩子与异性有长时间的独处机会，例如外出租房住，孩子周末回家以后也不要让他单独一人在家。

        无论发生什么事，家长都要做孩子最可靠、最信赖的港湾。比如，女孩子不小心怀孕了，那也是一只迷途的羔羊，更需要家长的关爱，父母一定不能放弃孩子，因为家庭的温暖能抵抗一切早恋。

        一位在中学做了多年心理咨询工作的老师说：“我在学生心理咨询中碰到许多的案例，常常是因为父母和老师不当的处理方式，适得其反。我们应该尊重他们的感情。”她说，在他们学校里，曾经有一位女生因为早恋被老师请家长，父亲一到学校就当着众多同学的面骂了女儿几句，结果这个女生当即就爬上学校露台的栏杆要往外跳。

        专家说，孩子们都是有强烈自尊的，尤其是青春期的孩子，谈恋爱是天经地义的事情，无论老师或家长，遇到早恋问题，首先要做的就是站到理解和尊重孩子的立场上，带着这样的态度与他们进行沟通，在这个过程中一方面要给孩子更多的宽容，另一方面要给他们生理和心理上进行知识补课。对早恋，我们宜疏不宜堵，孩子早恋并不是什么十恶不赦的事，家长和老师更不可因此对孩子采用过激行为。

【专家开出“早恋”药方】

        究竟如何才能正确处理好中学生的早恋问题？专家通过与学生、老师、家长以及社会各界人士的一番热烈讨论，最后一起草拟出下面18条建议，供学生、家长和老师参考。

对学生：

1、一定要明白恋爱是没有错的，不要对自己的自然情感有犯罪感。对异性有好感，就正如树要发芽、长枝、开花、结果一样正常；

2、不要轻易随便地表达情感。珍爱自己，让自己的情感在最合适的时候赢得真正属于它的精彩；

3、不要做出违反中学生行为规范的事情。花儿开得过早，会提前凋零，结不出饱满的果实。

4、要尊重自己的情感，不要随意滥用；

5、要尊重自己，不要做出伤害自己和他人的行为；

6、要慎重平衡中学生阶段学业和情感的关系，只有翅膀上去掉了枷锁的鸟儿，才会飞得更高。

对家长：

1、要理解并尊重孩子的情感变化，不要给孩子扣上各种消极的帽子；

2、要积极陪伴孩子青春期的独特阶段，给孩子必要的人生指导，而不是棍棒、打骂和威胁；

3、要记得父母是孩子永远的最坚强后盾，帮助孩子协调处理好青春期的种种困难和烦恼。

4、不要把孩子对异性有好感当成是洪水猛兽；

5、不要把早恋等同于道德败坏；

6、千万不要忘记自己也曾经有过青春萌动的时光。

对老师：

1、要为学生保守秘密；

2、要为孩子提供可靠的情感支持；

3、开展有意义的相关活动，引导学生理智认识处理情感问题。

4、不要过度营造早恋可怕的神秘紧张氛围；

5、不要到处传播学生的私人信息；

6、不要伤害诋毁学生的个人情感。

【五类学生最易早恋】

        专家指出，学生早恋的原因要区别对待，不同的学生会有不同的恋爱理由。专家们分析认为，有五类学生最容易谈恋爱。

一、需要爱和关心的学生

        主要包括离异的单亲家庭子女、父母粗暴管教下的孩子和与父母缺乏沟通的孩子，他们都很容易产生孤独感。

二、学习成绩不佳但在其他方面有优势的学生

        学习上不行，他们就在其他方面寻找自己的价值。比如长得帅的男生、长得漂亮的女生，以及特长生，甚至一些家里有钱的学生。

三、两个都优秀的学生或者两个性格互补、意气相投的学生

        他们之间容易早恋是因为相互欣赏，相互需要对方。

四、被动性学生

        这类学生是被动性恋爱，他们对外界的抵抗能力较差，当被别人猛追后，常常不由自主坠入情网。

五、喜欢攀比的学生

        这类学生酷爱攀比，他们谈恋爱纯粹是为了体现自己的“能力”。

【青春期教育要补课】

        学校的青春期教育还跟不上时代的要求，学生生理和心理成熟期提前，但很多学校的青春期教育都没有普及，一些学校的生理卫生仍然让学生自学，有的老师仍然向学生传达恋爱可耻的信息，越是这样禁锢，搞得这样神秘，学生们越想去尝试。

        家长和老师平时应当将青春期的知识包括性知识都讲给孩子听，一旦发现孩子早恋了，首先停止对他的过多管教。想办法拉近与他心理距离。第二步，走进心灵，了解孩子的内心真实想法，让他们倾诉自己的烦恼。第三步才是和孩子一起共同商量，解决问题的办法。

        心援网“家长学堂”系列家庭教育课程之中学部分课程里，兰玲蓉老师给大家讲解了有关家长如何正确引导孩子与异性交往的课题，从事多年中学生心理工作的何平老师也专门讲到了“家长和孩子沟通的艺术”，建议正为孩子早恋而苦恼的家长学习以下课程。

有关孩子“早恋”相关课程推荐：

《家长要正确看待孩子恋爱——孩子处理异性关系，家长须加以引导》主讲：兰玲蓉

《家长须了解孩子异性交往的性质——家长做好异性交往指导的前提》主讲：兰玲蓉

《提倡“早练”而非“早恋”——了解和提升孩子的“性度” 》主讲：兰玲蓉

《让女儿有女人味，儿子有男人味——孩子异性交往中塑造性别特质》主讲：兰玲蓉

《关于心灵的保护——教孩子异性交往中的自我保护（一）》主讲：兰玲蓉

《三重自我保护防火墙——教孩子异性交往中的自我保护（二）》主讲：兰玲蓉

《最好的教育是在谈话中完成的——家长和孩子沟通的艺术（一）》主讲：何平

《要给孩子一个尊重的态度——家长和孩子沟通的艺术（二）》主讲：何平

《学会情同身受的理解孩子——家长和孩子沟通的艺术（三）》主讲：何平

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