说到对孩子的人际关系教育，我们自然会想到这样几个方面：亲子关系、师生关系、同伴关系。当孩子成长到一定年龄，同伴之间的关系相对于其他几种来说，占的比重可能更多一些。这其中无论是同性交往，还是异性交往，都是最多的。通观这三类关系，师生矛盾相对是最少的，同伴之间的矛盾最多，其次就是孩子跟父母之间的矛盾要多一些。

        孩子在人际交往上的问题，比较单纯的就是一个技巧问题。对于学生，老师的教育更侧重于如何教你比较好的技巧，比如说怎么倾听、怎么反应，原因可能是现在很多的学生都是独生子女，在家里是非常有地位的，比较以自我为中心，不太容易去顾忌别人的感受，这方面的技巧就比较欠缺。这样的学生更多的就是技巧的的传授，包括怎么样去练习这些技巧。

        如果孩子遇到人际交往上无法解决的难题，我们建议家长可以带着孩子去做个体咨询或团体辅导，我们心援网的“家长学堂”课程中，也有相应的教育进行。

        孩子面对的另外一类问题就是人际交往本身的问题了。孩子的人际关系不好，往往是背后有很多其他的影响因素，大部分案例告诉我们，这也许是来自家庭的问题、父母的问题，当这个孩子和父母之间出现矛盾的时候，更多的责任其实是在家长。我们专家在做咨询的时候总结到，当一个孩子跟父母产生一些矛盾的时候，所采用的很多行为方式可能都是从父母那里学到的。

        孩子出生以后，很多东西都是从家庭里面，从父母身上潜移默化学来的，他没有办法脱离这种行为模式和习惯，有的时候会很不自主地用同样的方式去对待父母，当然，这背后的成因比较复杂，我们也需要针对孩子做一些更个体化的教育方式。在过去还没有一个系统的家庭教育知识平台的时候，我们大多都是从个体咨询的方向来做，课堂的教育就会少一些。然而，很多父母觉得，我的孩子不过是这这这样，不过是那那那样，好像也不是特别严重的问题，用得着时时刻刻去做个体咨询吗？确实，一般来说，孩子有很严重的问题，家长可以带孩子去做个体咨询；而孩子问题还没有到那么严重的程度，但是渐渐这样下去，可能就严重了，我们怎么办呢？

        其实，孩子的一些问题，是可以由我们家长自己来解决的，并且完全可以解决得很好，只是很多的家长，不懂得怎样去处理出现在孩子身上的问题。我想特别想讲的就是关于家长这一块，学校的教育力量是有限的，如果有条件的话，家长应该学习更好的方法，让他们知道怎么做父母，怎样让孩子成为一个“好孩子”，过去，没有专门的这一门课程来教家长，而现在，心援网“家长学堂”建立起来了，一系列集合了教育实例和专业化知识为一体的课程展现在家长面前，它很好地弥补了我们上述所缺失的家长的教育那一块。